九江学院:探索“二三四五”模式 上好大思政课-新华网
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2024 09/14 14:06:16
来源:宿迁网

九江学院:探索“二三四五”模式 上好大思政课

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  近年来,九江学院深入贯彻学校思想政治理论课教师座谈会精神,落实立德树人根本任务,坚持“‘大思政课’我们要善用之”的工作导向,成立“文心琢玉”思政工作室,构建“二三四五”思政工作模式,打造思政育人特色品牌,强化政治引领与思想育人,形成了政治性强、理论性深、趣味性浓、覆盖面广的思政育人生动局面。

  凝聚“两大动力”,引导大学生坚定理想信念

  以“党建引领力”把好思政育人“方向盘”。坚持党委统筹。学校党委锚定教育强国目标,实施新时代立德树人工程,坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进,切实推进思政课育人改革。学校党委书记李明斌亲自联系马院,每年定期召开专题会议研究马院建设重大事宜。强化基层推动。马克思主义学院党委压实主体责任,统筹推动“党建+育人”模式,推进党支部书记、教研室主任“一肩挑”,发挥“双带头人”作用,将党支部延伸至学科、科研平台等“前沿哨所”以及校外基地、学生班级等“神经末梢”,打通党建育人“最后一公里”,充分发挥教工支部的校级“样板支部”和市级“百优支部”的示范效应。注重党员示范。建设党员示范岗,成立由马院党委委员、副院长担任负责人、党员骨干教师为成员的“文心琢玉”思政工作室,推动主体力量下沉到育人一线,发挥党员教师在思政育人改革中的“头雁效应”。

  以“教研驱动力”打造思政育人“助推器”。高水平教研项目驱动。马院教师主持、参与国家社科基金项目5项、主持教育部课题10余项,主持省社科规划、省教育规划等省级项目近百项,推进教研融合,以高水平教研项目驱动教改研究。高质量教研成果驱动。聚焦立德树人,围绕大学生“网络道德素养培育”“理想信念教育”“思政课教学模式改革”等育人关键话题产生了一批有一定影响力的研究成果。高层次教研会议驱动。通过举办和参加全国性高水平学术研讨会,同与会专家同行碰撞交流,取长补短,提升教师的学术水平和育人能力。

 打造“三个平台”,拓宽思政育人新场域

  以思政课代表为核心的学生自主育人平台。采用“教师动员、学生报名、班级选举”的方式在学生班级中选拔1名思政课代表、3-5名思政课学习骨干,协助开展大思政课教育活动。在此基础上,以二级学院为单位建立大思政活动联络员制度,选拔若干名思政课代表担任助教,建立“教师—学生”双元互动机制和“校—院—班”三级大思政课活动平台。

  以“青马研习社”为基础的社团育人平台。成立学校首个红色思政社团——青年马克思主义者研习社,注重知行合一,坚持理论联系实际,采取“读原著、讲党史、唱红歌、搞调查、写报告、办竞赛”等活动方式,组织学生入社区、访农村、参观革命圣地,开展理论宣讲、经典共读、红色研学、实践研修等特色活动,引导同学们在实践中增强实干水平。

  以微信公众号为依托的网络育人平台。依托“文心琢玉”工作室建立“琢玉思政”公众号,搭建网络育人平台,占领网络教育阵地,传播科学理论,引领学生成长。推进师生网络互动,及时回应学生思想诉求。分享学生活动感悟、心得体会、成长日志等,为学生成长提供了交流平台。

  构建“四环模式”,打开思政育人新格局

  听·“琢玉漫谈”。定期邀请校内外专家结合社会舆论热点、群众关注焦点、学生思想堵点等问题开展讲座交流。先后开展了“为什么要爱国”“马克思主义为什么行”等漫谈,线上线下覆盖学生12000余人次,深入解答学生思想困惑。

  读·“经典书籍”。每学期组织1期“触摸经典”读书班,每期配备5名思政课教师作为指导教师,每期招收30名左右的学生。通过“师生共读一本书”的方式,引导学生学习《共产党宣言》等,开展“每日清晨诵读打卡”“每周小组分享”“每月师生交流”“精彩读书笔记展示”等特色活动,督促学生扎扎实实学习马克思主义理论。

  答·“青春之问”。通过微信公众号和“青春之问”专用邮箱收集学生中普遍存在的思想困惑、学习问题等,特别推出“琢玉问答”专栏,组织思政、心理、社交等领域的青年博士教师,疏导学生关于学习、生活、社交、恋爱等方面的“小疑虑”,及时扫清学生成长道路上的“小障碍”。

  研·“红色文化”。打造“行走式思政课”,先后组织学生参观共和国英烈方志敏特展、叶挺指挥部、九江市抗洪纪念馆等地,引导学生传承红色基因。开展“访谈式思政课”,组建由指导老师、学生记者、学生代表组成的“红色访谈”小组,寻访九江红色人物、红色遗址。通过实地的走访、观察、调研,引导学生从“从书本中学”转向“从实践中学”,帮助学生了解反映中国特色社会主义在身边的生动实践。

  开展“五项展示”,拓展大学生成长新空间

  青年大学生领航计划展示活动。组织、指导学生参加由教育部主办新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划系列主题活动。学生获2023年全国大学生讲思政课展示二等奖 1 项、2017年全国大学生讲思政课展示优秀奖1 项。

  青年大学生分享党史故事展示活动。定期举办“党史故事青年说”活动,组织学生分享党史故事、交流学习心得、畅谈成长体会,邀请指导教师现场点评,引导大学生坚定历史自信。2018年指导学生参加“全省大学生改革开放基本知识电视竞答赛(本科组)”获三等奖4项。

  青年大学生“红色专项”竞赛活动。学生获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项一等奖1项、三等奖1项、全省大学生课外学术科技作品竞赛红色专项一等奖1项、全省大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道银奖1项、铜奖2项。

  青年大学生“红色演绎+”展示活动。全面打造“沉浸式”红色教育新形式,以家国情怀为主题开展“红色剧本杀”“红色话剧”等“红色演绎+”活动,引导大学生自觉赓续红色血脉。近年来,学生获得江西省学校共青团微团课(话剧团课)展示一等奖1项、江西省红色走读活动一等奖3项、二等奖3项、三等奖15项。

  青年大学生宣讲党的创新理论活动。成立“青年马克思主义者宣讲团”,先后在大学生群体中开展“党史宣讲”等活动累计100余场次,覆盖学生听众30000余人次,引导青年学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义。

  九江学院“2345”工作体系,作为思政课的育人延伸,用“小活动”丰富“大思政”,教育引导学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。(赵文)

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