生命科学学院党委坚持立德树人根本任务,全面加强基层党支部建设,紧扣“五个坚持”、“五个强化”,创新做好党员教育管理工作,充分发挥党员的先锋模范作用,为推动学院高质量发展奠定坚实政治基础。

  坚持凝心聚魂 强化理想信念教育

  以政治建设为统领,突出党员党性培养,引导党员践行新思想、适应新时代、展现新作为。通过举办高质量发展研讨会、就业工作推进会、教学科研部署会和人才引进协调会等形式,统一思想、提高站位,不断提高政治站位和思想觉悟,补钙壮骨、固本培元。

  坚持源头净化 强化党员队伍质量

  认真贯彻《中国共产党发展党员工作细则》,规范党员发展程序,贯彻“优化结构、提高质量”要求,前移“关口”,净化“源头”,确保党员队伍的先进性和纯洁性。实施“春播工程”,加强学生入党启蒙教育和入党积极分子教育,引导入党积极分子树立正确的世界观、人生观、价值观,热爱党、热爱祖国，自觉把思想认识统一到党的伟大事业上来,不断强化自身使命担当,找准定位,积极作为。

  坚持守正创新 强化从实教育管理

  健全完善基层党组织基本制度,不断严肃党内政治生活,使党员教育管理有力度有温度。用好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等方式方法,教育引导广大党员坚定信仰、强化党性、严明规矩、推动发展。

  坚持实践锻炼 强化使命担当

  坚持培养教育和实践锻炼相结合,积极为党员搭建发挥作用的平台。强化示范引领,抓好管理服务类教师党员“头雁式”管理。牢固树立“一个党员一面旗”的光荣感和责任感,引领在职管理服务类教师党员带头树立和落实新发展理念,加强业务学习和业务研究,努力使自己成为服务师生的行家里手。搭建平台载体,抓好教学科研类教师党员“骨干式”管理。设立“就业服务岗”、“困难帮扶岗”、“育人先锋岗”、“科研攻坚岗”、“认证冲锋岗”、“人才助力岗”,每个党员主动认领一个高层次人才引进任务,充分发挥模范带头作用。

  坚持师德建设 强化育人质量

  弘扬教育家精神,引导教师以师德师风为本,坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一。抓好课程思政建设,强化“四个融入”,各门课程都能“守好一段渠、种好责任田”,努力实现“思政课程”到“课程思政”的转变,积极培育适应新时代生命与健康发展趋势,服务国家发展需求,具备生命观念,富有教育情怀,生物学科素养扎实,具有创新精神与发展意识的高素质生物技能人才。“绿叶精神”成为生科院教师的真实写照。

  无职党员设岗定责

  围绕博士申建攻坚,设立“攻坚冲锋岗”,党小组主动认领关键发展绩效,聚力博士攻坚认围绕毕业生就业考研,设立“就业考研服务岗”,每名党员联系2名毕业生,为他们就业提供指导服务和考研指导;围绕困难学生救助,设立“困难帮扶岗”,每名党员主动认领1名学习、人际交往或家庭经济困难学生,为他们排忧解难;围绕课程思政建设,设立“育人先锋岗”,每名党员认领1门课,丰富思政内涵,制定课程思政大纲,推进思政育人;围绕基金申报和重大科研项目攻关,设立“科研攻坚岗”,每位党员认领一个方向,带头攻坚克难积极参与;围绕人才队伍建设,设立“人才助力岗”,每个党员主动认领一个高层次人才引进任务。要求认领的支部、党小组和个人每月向支部或党委汇报1次工作进展,提出1个合理化建议,在支部党员大会上交流1次。(吴震)