12月2日，由中国教育学会、北京外国语大学（以下简称北外）主办，中国教育学会国际教育分会、北外国际教育学院、外语教学与研究出版社（以下简称外研社）、北外附属海南外国语学校承办的“中国教育学会国际教育分会2023学术年会暨投身教育强国建设、助力国际教育创新研讨会”在海南召开。活动探讨国际教育发展现状、面临挑战与未来趋势，共同为教育事业的繁荣发展献计献策。

  海南省关心下一代工作委员会主任许俊，教育部基础教育司司长田祖荫，北外党委书记、中国教育学会副会长王定华，海南省教育厅厅长李湖，海南省澄迈县委书记尹丽波，中国教育学会常务副会长翟博，外研集团党委书记、董事长，外研社社长王芳等嘉宾出席会议。大会开幕式环节由北外副校长、中国教育学会国际教育分会副理事长丁浩主持。

  翟博就国际教育的发展路径和前景展望，他提出四点希望：一是研究和发展具有中国特色、世界水平的国际教育，着力构建新的教育对外开放新格局；二是研究和制定教育对外开放战略策略，增强我国教育的国际影响力；三是培养和造就具有全球竞争力的国际化人才，为教育强国奠定坚实基础；四是推进国际传播能力建设，讲好中国故事，增强国际话语权。

  李湖在致辞中表示，本次会议是海南国际教育创新岛建设进程中的一件盛事，建设海南国际教育创新岛，是努力办好人民满意教育和自贸港建设需要的内在要求，同时也是探索中国教育新形态、开辟教育发展新赛道的积极尝试。今后海南将按照“内外统筹、提质增效、主动引领、有序开放”的要求，坚定扛起新时代中国教育开放发展新标杆大旗，全力以赴推进海南国际教育创新岛建设，为我国国际教育的发展开辟新赛道、增加新动能、开创新格局。

  王定华作题为“教育强国建设背景下人才培养的理念与方略”的主旨报告。他指出，教育强国背景下人才培养的理念与方略应把握以下五个方面：第一，立德树人是教育强国背景下人才培养的根本遵循。第二，有家国情怀、有全球视野、有专业本领的“三有”人才目标是教育强国背景下人才培养的先进理念。第三，高等教育是教育强国背景下人才培养的战略支撑。第四，高质量的教师是教育强国背景下人才培养的重要保障。第五，国际交流是教育强国背景下人才培养的有益扩展。

  田祖荫作题为“扎实推进基础教育高质量发展，筑牢教育强国之基”的主旨报告。他表示，要准确把握我国新时代发展面临的新形势；共同做好基础教育国际合作交流这篇大文章。我们要积极开辟国际教育新领域、新赛道，不断为提升中国基础教育的国际影响力作出新的贡献。

  会上揭晓了2023年寻访国际教育“名师优课”暨精品课例征集结果，发布了《中国国际教育：观察与研究2023》、“教育治理与领导力丛书”、《国际教育研究与述评》三大国际教育分会年度学术研究成果以及“2023全球基础教育十大事件”。

  会议下设四个分论坛，当日下午，近30位国内知名教育专家、学者和与会嘉宾围绕通过专题讲座和案例分享等形式展开深入研讨，既有对于政策、形势的权威解读，又有一线课堂教学的实践经验，从不同维度结合大会主题进行充分交流。