深大学子何以让人羡慕
在第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛中,
深圳大学“水利万物——中国水利工程智能监测领航者”项目一举夺得广东省冠军
“在深大,梦可以成真,泪可以变甜……”
文|刘娟娟
“我很荣幸在我的导师的带领下,我的科研与国家基础设施建设紧密相连,这是当代青年何以慷慨激昂的家国梦。在深大,梦可以成真,泪可以变甜……”7月2日,在深圳湾体育中心春茧体育馆举行的深圳大学2023年毕业典礼上,土木与交通工程学院2019级博士研究生邱桐作为毕业生代表发言,让无数深大学子动容。
近年来,深圳大学成为了国内就业前景最好、毕业生最有竞争力的大学之一。一组数据可见一斑:地处粤海街道的深圳大学周边云集了200多家上市公司,深大学子在“家门口”即可获得丰富的实习和就业机会;腾讯、比亚迪、华为、字节跳动4家公司成为了录用深大毕业生最多的单位;据麦可思-深圳大学2022用人单位评价数据显示,用人单位对深大毕业生的总体满意度为100%,用人单位未来继续招聘深大毕业生的意愿同为100%;校友会2020中国最具财富创造力大学排行榜,深圳大学校友总财富全国第三,上榜校友达15人。
建校40年来,深圳大学始终以立德树人为根本任务,从政策、制度、机制和资源配置上巩固人才培养的基础和中心地位,形成了引领全国的创新创业人才培养体系,在较短的时间内形成了从学士、硕士到博士阶段的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系,培养了30多万人才,承担了深圳市60%以上本科人才的培养任务,为特区发展和国家现代化建设作出了重要贡献。无数深大学子像邱桐一样从内心深处发出“这里是梦开始的地方”“这里梦可以成真”的真切呼喊。
引领全国的双创人才培养探索
带有机械臂的巡检机器人自主操作监测指标,保障空间站人员生命安全;地球联合政府会议厅,机器人驻守一旁辅助人类科学决策;北京航天飞行控制中心数据中心,巡检机器人支撑着海量数据平稳运作;行星发动机机库中,移动机器人有条不紊地搬运传送着物料……《流浪地球2》中又萌又稳重靠谱的移动机器人给观众留下深刻印象。这些机器人皆为优艾智合机器人公司的实际产品。
优艾智合机器人公司合伙人黄泽灿为深圳大学管理学院2012届毕业生。在深大读书时,他就经常参加商业模拟实训,代表学院学校参加与创新创业相关的全国比赛,如今他已成为估值逾20亿元企业的合伙人。在黄泽灿梦想启程的地方——深圳大学创新创业教育中心(双创中心),一台可爱的优艾智合机器人扭着橙色脖子站在展厅里,鼓舞着学弟学妹们的创新创业热情。
在双创中心办公室主任黄凯珊的组织下,几名在校学生在双创中心现场“路演”,向记者滔滔不绝地“宣讲”自己的创新创业项目。管奇备是被深圳大学的双创平台所吸引而报考这里的研究生,他拿着团队研发的一款无酒精的新型除菌消毒液,张开嘴喷了一下,自信地向记者证明产品的安全性,他作为创始人,已经开始与双创中心对接注册公司,其团队的产品即将在同仁堂上线。电子与信息工程学院2020级本科生赵子贤在双创中心结识了从深大创业成功的校友,在师兄和双创中心老师的指导帮助下,他所带领的“智养颐年”团队构建了具有自我造血功能、可规模化的社区养老模式。
自1983年建校以来,深圳大学便一直以创新创业为特色。建校之初,深圳大学就提倡和鼓励学生开展勤工俭学。1984年,8名大一大二学生筹办“深大实验银行”,银行完全由学生来管理,由学生来给教工发工资,名震全国。敢闯敢试、自立自强的深大文化培育了深圳大学最早的一批校园创客,史玉柱、马化腾、周海江等成为了深大创客中的佼佼者。深圳大学有4位校友入选“改革开放40年百名杰出民营企业家”名单,2位校友入选党中央国务院表彰的“100名改革开放杰出贡献人员”名单。深圳大学还获得“全国深化创新创业教育改革示范高校(全国首批)”“广东省大学生创新创业教育示范学校”等多项荣誉,双创经验做法获国家教育体制改革领导小组全国推广,曾获孙春兰副总理高度肯定与重要批示。截至目前,深圳大学已累计孵化400多家学生创业企业,销售额或市值1亿元以上的企业超过5家、1000万元以上的企业超过35家。
不久前,第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛的冠军争夺赛在深圳大学“打响”。大赛吸引了广东省165所高校参赛,总参赛项目达44.71万个,参赛学生超181.4万人次,均创广东历史新高。最终,深圳大学代表队共获得26金和13银,金奖比例达到66.7%,刷新了广东省有史以来金奖数量的最高纪录。
其中,深圳大学“水利万物——中国水利工程智能监测领航者”项目以强有力的技术与应用价值受到一众评委青睐,得到近九成专家评审团成员的支持,一举夺得广东省冠军。作为该项目的负责人,深圳大学土木与交通工程学院博士生朱松在赛后说出了自己的期待:“未来,我们会面向国家重大工程不断进行技术创新,为更多人造福。”
深圳大学何以在全国众多高校中脱颖而出,成为创新创业人才培养探索创新的“引领者”?这一方面源自深圳大学秉承着深圳这座城市敢闯敢试、锐意进取、改革创新的文化基因,另一方面更源自深圳大学所践行的一整套先进创新、科学有效的双创人才培养体系。
深圳大学教务部主任袁磊介绍,在“双创”人才培养方面,深圳大学致力于打造以创新创业为导向的新型人才培养模式,秉持“专创一体,多元分级,自主发展”的育人理念,形成了“1+3+5”的双创人才培养体系:以1套制度——“完全学分制”为支撑,释放学生创新发展活力;以3层能级——普及、深度、高峰能级为载体,实施创新人才分级分类培养;以5大要素——思创融合、科教融合、产教融合、学科交叉融合、智慧+教育融合,保障专创一体协同育人。
在“1+3+5”体系的支撑下,深圳大学的学生取得了极为丰富的创新成果,除前述从创业园走出的优秀创业者外,学生们的学术创新也取得很多突破,本科生年均发表SCI论文70余篇,高等研究院黄文聪同学作为共同第一作者在《自然》发表研究成果;近3年学生参加各类创新创业竞赛超1.2万人次,获得省级以上学科竞赛奖励4000余项,2022年全国普通高校大学生竞赛(本科)排名第38,获2022第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖,这也是深圳本科高校的首枚国赛金奖……
“深圳大学还与校园周边数百家上市公司和大批创业公司连结形成‘环深大创业生态圈’,为‘双区’建设提供‘双创’动能。以深大为中心,以2公里为半径画圈,这个圈里有约180家上市公司,这是中国任何其他高校可能都不具备的资源条件。”袁磊说,学校与华为、腾讯等企业组建了30余个科教协同育人平台和研究生联合培养实践基地,很多学生在校期间就到这些企业实习、参与科研项目,毕业后直接进入这些企业。“不夸张地说,深圳每一座写字楼里都有我们深圳大学的校友。”学校党委书记李清泉如是说。
固本强研,让学生享自由、被尊重、得发展
经过不断探索与发展,如今深圳大学形成了“通识教育、专业培养、特色发展”三位一体的本科人才培养体系,夯实发展基础,拓宽培养口径,支持自主发展,全面提升学生的知识、能力与素质。
深圳大学的通识教育涵盖人文艺术类、社会科学类、自然科学类、生命科学类、创新创业类、中华文化类等品牌通识课程。“通识教育会塑造一个学校毕业生的基本特性,深圳大学重视加强通识教育,提升人才培养的通识性、延展性和适应性。”袁磊说。
在专业培养方面,深圳大学构建基于学部、学科群的大类平台课程体系,打造宽口径厚基础的教学,强化学科交叉、科教融合、产教融合等特色。深圳大学的学科交叉融合以文理渗透、理工交叉、基础学科与应用学科融合为主要内容,以学科交叉特色班、学科交叉课程为载体,覆盖校内所有学科门类。
不只是学科交叉,深圳大学也十分重视交叉学科的建设。金融科技学院就是深圳大学因探索交叉学科而新生的学院。2018年,微众银行与深圳大学合作创建国际化、高水平、研究型的产业学院——微众银行金融科技学院,其背景是深圳立足打造全球金融科技中心。学院虽然很新,但已面向金融科技本科专业,布局金融人工智能、金融大数据应用、区块链金融、监管科技等专业方向。学院在全校招生录取排名为文科第一,理科第二。得益于交叉学科培养与校企协同培育,微众银行金融科技学院的学生在校学习阶段就到微众银行等企业实习,微众银行的专家也会带领学生做项目,一些学生在校期间的科研成果已经接近商业银行的实际应用,很多学生毕业后直接进入相关企业工作。在微众金融科技学院探索出的校企联合办学基础上,该学院进一步引入欧洲先进的办学理念,与法国南特高等商学院合作设立深圳南特金融科技学院,打造国际化的金融科技精英人才培养基地。
金融科技学院的老师还向记者讲了一个有趣的故事,学院学生研发出针对学校食堂的点餐小程序“荔小树”,在学院与后勤管理部门的支持下,小程序得以在学校推广应用。“深大在培养复合型、创新型、实用型人才的过程中,充分给予学生自由与尊重,学生各种天马行空的想法都有落地的可能。”袁磊说。
近年来,深圳大学成为全国学生向往报考的大学之一,生源质量持续提升,高分段生源稳步增加。2023年,深圳大学面向全国共录取新生7286人,全国各省区市录取分数线平均超过56%以上的“双一流”建设高校(不含中外合作办学、地方专项招生),较2022年提升2个百分点。
6月4日,由沙特阿拉伯苏尔坦亲王大学和深圳大学共建的苏尔坦亲王大学孔子
学院揭牌,标志着沙特第一所正式挂牌的孔子学院投入运转
与此同时,深圳大学也成为全国硕士研究生报考最热门的地方高校之一。2023年深圳大学全日制硕士录取“双一流”高校及深大生源比例为41%;2023年接收推免生957人,该数量数倍于教育部下达给深大的本科应届推免生指标数。
很多“双一流”高校的学生报考深大,很大一个原因是名师效应。“比如计算机与软件学院院长黄惠教授带领的计算机图形学,在全球计算机科学CS Rankings专业排行榜2017-2019区间,位列亚洲高校第一。因此计算机与软件学院的‘暑期夏令营’连年爆满,很多考生慕名而来,追随她做研究,师生有了更多的相互了解,也有利于学校吸引更多优质推免生。”深圳大学研究生院执行院长明仲教授介绍说。
深圳大学1983年建校,1985年即开始研究生教育的探索。1996年学校正式获批为硕士学位授予权单位,2006年破格正式获批成为博士学位授予权单位。“经过38年的发展,深大的研究生教育取得了不俗的办学成绩。”明仲介绍,“一是在近两次国务院学位办组织的学位授权审核中,深大获批的一级学科博士点和专业学位博士点数量在全国名列前茅;二是办学规模居地方高校前列,每年招收研究生5000余名,在校研究生1.6万人;三是学科水平较高,18个学科进入ESI全球排名前1%,位居地方高校第一;3个学科进入ESI全球排名前1‰,实现深圳本土高校‘零的突破’。”
深圳大学的研究生教育在学科交叉、产教融合方面的探索也取得了成绩。学校以服务国家重大战略需求为导向,加强学科交叉融合和产教跨界融合,整合学科、行业和企业资源,遴选育人平台,设立学科交叉融合联合培养学术型硕士研究生项目、产教跨界融合联合培养专业型硕士研究生项目,力图打破学科壁垒,破除产教分离现象。
明仲举例说,“深大学科交叉很早就开始探索了,上世纪80年代,我们有一个用计算机研究《红楼梦》的课题,引起了教育界和学术界广泛的关注和兴趣。近年来,我们把‘人工智能+’作为学科交叉的一个抓手,‘人工智能+教育’,培养智慧化教育人才;‘人工智能+机电’,研究智能制造前沿领域,培养相关人才;‘人工智能+传播’,培养懂得大数据的数字传播人才。”
在产教融合方面,深圳大学以校企联合培养研究生为纽带,与华为、腾讯、中兴等行业领军企业及大批中小企业开展合作,建立了大数据系统计算技术国家工程实验室,组建了30余个科教协同育人平台和200余个联合培养研究生实践基地,深度参与建设半导体制造学院、深圳IC基地等政府发展信息产业关键平台,为产业输出大量符合国家战略需求的人才……
校企联合培养研究生也取得了人才培养模式改革的突破。深圳大学与华为一起获中国电子学会科技进步一等奖,与中兴一起获吴文俊人工智能科技进步一等奖,研究生获得包括全国创客大赛冠军在内的省部级以上奖项300多项。
立足特区,拥抱湾区,胸怀祖国,面向世界
香港学生黎婷欣2021年通过自主招生来到深圳大学,就读于计算机与软件学院。“学校给了我一个很大的平台,让我看到了不一样的大湾区,让我大开眼界。我到腾讯、广州阿里巴巴以及大湾区的很多公司都参加过交流研学,我还通过学校提供的平台找到了一份暑假实习工作。”黎婷欣对记者说,与香港相比,她毕业后更倾向于留在深圳发展,“深圳是一个科技之城,有很多IT公司,而且这座城市既包容又国际化。”黎婷欣还制作了一个宣传片,代表学校的港澳生介绍深圳大学,她在香港曾就读的高中为此给她发放了奖学金,并为她举办了一个分享会,很多学弟学妹对深圳大学产生了兴趣。
深圳大学越来越受到港澳学生欢迎,与其特色的人才培养、优美的校园环境、丰富的实践机会以及独特的区位密切相关。
“星空夜谈”是深大结合当下年轻人最热衷的“露营”形式,搭建的一个理论学习、师生对话的交流平台
谈及区位,深圳大学毗邻港澳,港澳台学生多、民族学生多、外国留学生多、外籍教师多、海归教师多,师生思想活跃。学校始终坚持和加强党的领导,始终坚持服务“一国两制”国家重大战略,把思想政治教育贯穿办学全过程,学校首创高校思想政治理论课实验教学方法,今年以来,学校推动改革开放史特色思政课程建设,将学生身边的“改革开放”元素融入课堂,帮助学生更深入地了解国家改革开放的伟大历史成就。
作为地方大学代表,深圳大学发挥创新精神,研究地方高校共性特点以及所面临的信息技术机遇和挑战,倡导发起国内首个地方高校优质课程资源共享共建联盟——UOOC联盟。联盟累计选课155万人次,累计选课学校765所,带动上百所高校开展在线课程建设,实现跨校学分互认,也实现了疫情期间混合式教学“常态化”,成为信息技术与课堂教学深度融合的领跑者。
在人才国际化培养方面,深圳大学积极探索国际交流合作的新途径、新方式,不断向建设世界一流综合型大学努力迈进。深圳大学国际交流与合作部主任韩水仙向记者介绍:深圳大学与法国巴黎法语联盟签署协议设立深圳法语联盟,双方就加强中法教育与文化交流、支持开展法语教学等达成合作;深圳大学东京学院已于今年4月开学,作为深圳大学在海外举办的首个分校,将为日本青年提供本地化的高品质中文及专业教育;深圳大学与沙特苏尔坦亲王大学共建的孔子学院6月在利雅得揭牌,学院充分彰显深大与深圳特色,除向当地学生教授中文外,还计划将深圳最新的科技进展融入教学活动……
深大的学子也在国际舞台上尽情施展。8月,在成都举办的世界大学生运会上,深圳大学有8名运动员参加了游泳项目的比赛,并在6个项目中斩获5金1铜,4次打破赛会纪录。深圳大学在各类体育竞技中产生了包括陈梦、杨浚瑄在内的近40位世界冠军,目前拥有在校世界冠军10人。在深大,与世界冠军做同学,是不少学生的骄傲。
深大学子何以让人羡慕?深圳大学校长毛军发在今年的毕业典礼上对毕业生说,“深圳大学始终坚持在历史前进的逻辑中前进,在时代发展的潮流中发展。”加入深大,就可与步履不停的追梦者同向同行,这也许就是深大学子让人羡慕的缘由吧。