仓场小学，位于北山镇最北边的明月山村，学生大部分都是留守儿童。熊驰老师2016年入职后，虽然班上只有4名学生，他仍一心想的是做好工作中的每一件事，用爱对待身边的每一个孩子。

　　五年时间，熊老师扎根基层，利用课余时间努力提高自身的专业水平，向优秀的老师“取经”。为了让农村孩子的教育不输在起跑线上，他珍惜每一次外出培训机会，把先进经验引进来，升任学校校长后，在学校只有4名老师（其中两名是代课老师）的师资情况下，带领老师们开展素质教研活动。

　　同时，熊老师一直遵循“尊重学生、理解学生”的教育理念，2016-2021以来，熊老师每学期都会去学生家中做家访。熊老师说，大部分学生都是留守儿童，更需要老师的关怀。熊驰老师有一位“特殊的”学生，该学生患有唐氏综合症，很多方面都和别的孩子不一样。熊驰老师并没有建议学生家长将他送去特校，而是用自己的耐心和善良感化他。

　　熊老师不仅在学习上耐心辅导学生，在生活上更是对孩子们关爱有加。有时候学生没吃饱，熊老师会把自己碗里的饭菜夹给他们, 怕孩子们挨饿。通过五年时间的朝夕相处，孩子们都亲切地称呼熊老师为“小熊爸爸”。熊老师说，他愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己的爱奉献给孩子们。

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【责任编辑:高海英 】