新华社银川7月14日电（记者艾福梅）当凉亭与科技结合，会碰撞出多少火花？

　　一群来自乡村和城市薄弱学校的孩子们带着好奇心和创造力，交出了一份令人惊讶的“答卷”：移动公益凉亭不仅能根据需要随时移动，还能分区域同时满足老人和孩子的休闲需要；环保智能凉亭则能借助感应器开启挡雨、遮阳功能，并让人与动物和谐共处；还有可旋转凉亭，顶部的太阳能发电设备让其置身于高山也不用担心没有电能……

　　这是记者13日在宁夏银川市举行的“科技小学堂 乡村科教大梦想”2024年乡村科技教育研讨会上看到的场景。参加“科技小学堂”宁夏创新挑战营的6支获奖代表队分享了他们的创新成果。

　　“科技小学堂”项目由华为公司发起。2022年2月，宁夏大学与华为公司签署“横向课题”合作协议，“科技小学堂”项目相继在宁夏5市近20所乡村中小学校落地。

　　据一直参与该项目的宁夏大学教育学院教授张玲介绍，“科技小学堂”小学项目包括开启科技宝盒、智造快递蜂巢、构建智慧农业等内容，在教室里通过体验、互动、活动方式，培养学生的计算思维和工程动手能力，提升孩子的合作、交流和解决问题能力。初中项目则包括建设智慧家园、搭建智慧农场、揭秘智慧港口、走进数字孪生世界等四部分内容。

　　“‘科技小学堂’的每一个项目、每一场活动都在浇灌着学生的成长。通过数据分析对比发现，学生在创造力、合作交流、批判性思维、问题解决能力及算法思维五个方面都有显著提升。”张玲说。

　　除定期课堂外，该项目还会组织孩子走进科技馆或高校，近距离体验科技进步；开展创新挑战营活动，让孩子们在竞争中感受科技创新的魅力。

　　“我最喜欢指挥分拣机器人课，刚开始看示范觉得可真难，后来老师一步一步教我们如何通过编程控制机器人的动作，特别有成就感。”来自银川市金凤区第三十八小学五年级学生禹萱说，这些课堂特别好玩，更让她学到了很多科学知识，她希望自己以后能当一名科学家。

　　在银川市西夏区一所乡村学校任教的潘润告诉记者，最重要的一点是孩子们在“科技小学堂”上特别快乐，他们有机会在课堂上接触到人工智能，感受到科技的力量，“也许今天在他们心中播下的科学种子，就会在未来长成参天大树。”