新华社拉萨9月4日电（记者沈晓朦、魏冠宇、侯韶婧）“今天是9月3日，同学们知道是什么纪念日吗？”新学期的一堂道德与法治课上，西藏米林市小学副校长曾洁向孩子们抛出问题。

  3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利79周年纪念日，米林市小学五年级一班上了一堂以“铭记历史 弘扬抗战精神”为主题的课。课堂上，曾洁带着孩子们重温英雄故事，学习抗战精神。

  （视频记者：王洪流）

  米林市小学现有专任教师79人，在校学生802人。这个小小的校园里有来自汉、藏、回、珞巴、门巴等多个民族的师生。

  教学楼的每层走廊，分别围绕一个主题，展示国家历史、民族特色和学生作品。每个班的孩子都参与了自己班教室外墙壁的设计，对班级风采颇为自豪。

  米林市小学副校长曾洁在为五年级一班上课。新华社记者 沈晓朦 摄

  不仅如此，学校还将校舍山墙打造成中华民族共同体意识等主题墙绘，彩色墙绘在阳光下分外夺目。“对这个年龄的孩子而言，丰富的色彩和形式更容易吸引他们的注意力；如果一味讲书本知识或大道理，学生会很难理解。”曾洁说。

  达瓦、米玛……学校专门设计了一组IP。“这组IP的名称，不仅是藏语里周一到周日的称谓，也代表着美好品质。”米林市小学副校长赵万长说，“比如，在藏语里，达瓦意为‘月亮’，象征美丽和纯洁。”

  课间十分钟，孩子们在阳光下做游戏。新华社记者 沈晓朦 摄

  “我是四川自贡人，机缘巧合与西藏结下不解之缘。”曾洁说，自己在林芝读初中、在拉萨读了高中和大学，对西藏的多元民族文化十分着迷，因此选择留在西藏工作。“各民族交往交流交融的风土人情连同自然风光，让这片高原成为迷人的地方。”她说。