5月11日,湖州吴兴区飞英街道月河小学六年级学生学习淘米煮饭。
今年以来,浙江省湖州市吴兴区积极推进中小学劳动实践教育课程常态化,根据学生年龄特点、结合学校特色,分时分类制定“校务劳动”和“家庭劳动”两张项目清单,将清扫卫生、整理家务、切削果蔬等劳动教育常态化纳入中小学课程体系,提升学生们的动手实践能力。
新华社记者 徐昱 摄
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【责任编辑:薛涛
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5月11日,湖州吴兴区飞英街道月河小学六年级学生学习淘米煮饭。
今年以来,浙江省湖州市吴兴区积极推进中小学劳动实践教育课程常态化,根据学生年龄特点、结合学校特色,分时分类制定“校务劳动”和“家庭劳动”两张项目清单,将清扫卫生、整理家务、切削果蔬等劳动教育常态化纳入中小学课程体系,提升学生们的动手实践能力。
新华社记者 徐昱 摄