9月14日,重庆谢家湾学校学生在练习缝纫。
2018年9月以来,重庆市九龙坡区着眼于解决群众急难愁盼的教育问题,着力创新课后延时服务。
九龙坡区坚持“全面发展与个性成长”“知识普及与实践参与”“文化辅导与特色培养”相结合,鼓励学校自主设置“特色化”“菜单化”“本土化”服务课程,开设体艺、劳动、阅读、科技等各类课后服务特色课程近600个,激励学生按自己的优势去发展,受到学生及家长的欢迎。
新华社记者 王全超 摄
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【责任编辑:吴咏玲
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9月14日,重庆谢家湾学校学生在练习缝纫。
2018年9月以来,重庆市九龙坡区着眼于解决群众急难愁盼的教育问题,着力创新课后延时服务。
九龙坡区坚持“全面发展与个性成长”“知识普及与实践参与”“文化辅导与特色培养”相结合,鼓励学校自主设置“特色化”“菜单化”“本土化”服务课程,开设体艺、劳动、阅读、科技等各类课后服务特色课程近600个,激励学生按自己的优势去发展,受到学生及家长的欢迎。
新华社记者 王全超 摄