4月12日,诸暨市东白湖镇斯民小学的学生在“寻找春天的色彩课程”中制作花草画。
从2023年2月开始,浙江省诸暨市东白湖镇斯民小学开启特色课程项目——“乡村艺课”。学校根据不同学段学生的身心特点与认知规律,从传统、自然、生活出发,开设国画、书法、传统武术、传统手工竹艺等课程,融入了美育、德育、劳育等元素,让乡村学校的孩子通过“乡村艺课”学习和传承中华优秀传统文化。
新华社记者 徐昱 摄
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【责任编辑:邱丽芳
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4月12日,诸暨市东白湖镇斯民小学的学生在“寻找春天的色彩课程”中制作花草画。
从2023年2月开始,浙江省诸暨市东白湖镇斯民小学开启特色课程项目——“乡村艺课”。学校根据不同学段学生的身心特点与认知规律,从传统、自然、生活出发,开设国画、书法、传统武术、传统手工竹艺等课程,融入了美育、德育、劳育等元素,让乡村学校的孩子通过“乡村艺课”学习和传承中华优秀传统文化。
新华社记者 徐昱 摄