7月18日，在浙江省诸暨市安华镇的农家书屋内，“小候鸟”们在志愿者的带领下参加阅读体验课。
暑假期间，浙江省诸暨市安华镇的新时代文明实践所开办了“小候鸟”暑期班，来自外地的“小候鸟”们在社工站志愿者的带领下参加暑期班阅读课、书画课、游戏课、生活实践课等丰富多彩的暑期趣味课程。
浙江省诸暨市安华镇外来人口数量已近3万人，为切实提升“小候鸟”们的教育和生活质量，围绕小候鸟“看护难”、“融入难”等问题，安华镇依托文化礼堂、农家书屋、爱心食堂、共富工坊等阵地，开展各类暖心服务，让“小候鸟”在安华找到归属感，让外来人员在安华“安心”工作生活。
新华社记者 徐昱 摄pagebreak
7月18日，在浙江省诸暨市安华镇的农家书屋内，“小候鸟”们在志愿者的带领下参加阅读体验课。
暑假期间，浙江省诸暨市安华镇的新时代文明实践所开办了“小候鸟”暑期班，来自外地的“小候鸟”们在社工站志愿者的带领下参加暑期班阅读课、书画课、游戏课、生活实践课等丰富多彩的暑期趣味课程。
浙江省诸暨市安华镇外来人口数量已近3万人，为切实提升“小候鸟”们的教育和生活质量，围绕小候鸟“看护难”、“融入难”等问题，安华镇依托文化礼堂、农家书屋、爱心食堂、共富工坊等阵地，开展各类暖心服务，让“小候鸟”在安华找到归属感，让外来人员在安华“安心”工作生活。
新华社记者 徐昱 摄pagebreak
7月18日，在浙江省诸暨市安华镇的农家书屋内，“小候鸟”们在书画老师的带领下参加书画课。
暑假期间，浙江省诸暨市安华镇的新时代文明实践所开办了“小候鸟”暑期班，来自外地的“小候鸟”们在社工站志愿者的带领下参加暑期班阅读课、书画课、游戏课、生活实践课等丰富多彩的暑期趣味课程。
浙江省诸暨市安华镇外来人口数量已近3万人，为切实提升“小候鸟”们的教育和生活质量，围绕小候鸟“看护难”、“融入难”等问题，安华镇依托文化礼堂、农家书屋、爱心食堂、共富工坊等阵地，开展各类暖心服务，让“小候鸟”在安华找到归属感，让外来人员在安华“安心”工作生活。
新华社记者 徐昱 摄pagebreak
7月18日，在浙江省诸暨市安华镇的农家书屋内，“小候鸟”们在书画老师的带领下参加书画课。
暑假期间，浙江省诸暨市安华镇的新时代文明实践所开办了“小候鸟”暑期班，来自外地的“小候鸟”们在社工站志愿者的带领下参加暑期班阅读课、书画课、游戏课、生活实践课等丰富多彩的暑期趣味课程。
浙江省诸暨市安华镇外来人口数量已近3万人，为切实提升“小候鸟”们的教育和生活质量，围绕小候鸟“看护难”、“融入难”等问题，安华镇依托文化礼堂、农家书屋、爱心食堂、共富工坊等阵地，开展各类暖心服务，让“小候鸟”在安华找到归属感，让外来人员在安华“安心”工作生活。
新华社记者 徐昱 摄pagebreak
7月17日，在浙江省诸暨市安华镇的新时代文明实践所，“小候鸟”们在社工站志愿者带领下参加垃圾分类知识小游戏。
暑假期间，浙江省诸暨市安华镇的新时代文明实践所开办了“小候鸟”暑期班，来自外地的“小候鸟”们在社工站志愿者的带领下参加暑期班阅读课、书画课、游戏课、生活实践课等丰富多彩的暑期趣味课程。
浙江省诸暨市安华镇外来人口数量已近3万人，为切实提升“小候鸟”们的教育和生活质量，围绕小候鸟“看护难”、“融入难”等问题，安华镇依托文化礼堂、农家书屋、爱心食堂、共富工坊等阵地，开展各类暖心服务，让“小候鸟”在安华找到归属感，让外来人员在安华“安心”工作生活。
新华社记者 徐昱 摄pagebreak
7月17日，在浙江省诸暨市安华镇的新时代文明实践所，“小候鸟”们在社工站志愿者带领下参加垃圾分类知识小游戏。
暑假期间，浙江省诸暨市安华镇的新时代文明实践所开办了“小候鸟”暑期班，来自外地的“小候鸟”们在社工站志愿者的带领下参加暑期班阅读课、书画课、游戏课、生活实践课等丰富多彩的暑期趣味课程。
浙江省诸暨市安华镇外来人口数量已近3万人，为切实提升“小候鸟”们的教育和生活质量，围绕小候鸟“看护难”、“融入难”等问题，安华镇依托文化礼堂、农家书屋、爱心食堂、共富工坊等阵地，开展各类暖心服务，让“小候鸟”在安华找到归属感，让外来人员在安华“安心”工作生活。
新华社记者 徐昱 摄pagebreak
7月17日，在浙江省诸暨市安华镇，“小候鸟”们在社工站志愿者带领下包饺子。
暑假期间，浙江省诸暨市安华镇的新时代文明实践所开办了“小候鸟”暑期班，来自外地的“小候鸟”们在社工站志愿者的带领下参加暑期班阅读课、书画课、游戏课、生活实践课等丰富多彩的暑期趣味课程。
浙江省诸暨市安华镇外来人口数量已近3万人，为切实提升“小候鸟”们的教育和生活质量，围绕小候鸟“看护难”、“融入难”等问题，安华镇依托文化礼堂、农家书屋、爱心食堂、共富工坊等阵地，开展各类暖心服务，让“小候鸟”在安华找到归属感，让外来人员在安华“安心”工作生活。
新华社记者 徐昱 摄
