新华网北京7月4日电 7月3日，“未来宇航员”北京站研学活动闭营仪式在京举办。

      “航天员选拔需要满足哪些条件？”“航天员训练课程包括哪些项目？”“太空环境中，航天员如何解决饮食问题？”“返回地球后，航天员为何无法自主行走？”……在闭营仪式上，我国首批航天员陈全结合其个人经历，通过丰富的图文及视频资料将航天相关知识通俗易懂地与大家分享，为营员们带来一场精彩的闭营航天科普讲座。生动有趣的故事、航天成就的展示，点燃了营员们崇尚科学、探索未知的热情。一个多小时的航天科普交流过程中，营员们专心聆听、踊跃提问。这样的课程加深了青少年营员对航天精神的认知，促使他们的航天梦在这里发芽。也为航天事业与未来的“接力跑”打下了根基。

      活动现场播放了参与本次研学营同学们的的风采展示视频，重现了营员们六天“研”与“学”的快乐时光。视频中，同学们追溯北斗系统的前世今生并亲手组装运行北斗手持终端设备；遨游于中科院植物所（国家植物园南园）太空“温室”，探索传统育种技术与太空育种的差异；参观航天器回收着陆地面综合试验场，完成基于超精度红外热成像课程的项目研究以及燃料火箭制作和放飞实践；操作模拟载人航天发射系统并完成火箭发射任务；在国家动物博物馆开展“仿生飞行器的制作及性能记录”课题研究，深入研究航天技术发展的灵感来源——“动物仿生学”；前往航天科研场所，围绕“天衣无缝”航天服选材与设计制作主题，学习航天服在航天工程应用方面的材料学知识；探寻中国科学院生态环境研究中心北京城市生态系统研究站，近距离体验观察先进生态环境检测设备和“城市热岛效应”科研的重要性。历时六日的研学活动，既丰富了青少年航天知识，又全方位地提高了青少年科普能力。

      闭营仪式上，营员代表用PPT分享了各自的“研学”感悟。“我在研学活动中，得到了许多知识，航天服的仿生学，植物、动物的生长情况，纳米的认识，‘北斗’导航搜寻卫星，说也说不完……”这些知识在养成青少年创新思维的同时，也为其今后的学习发展奠定了基础。主办方介绍，本次研学方案设计，充分考虑实践性、探究性、融合性、梯度性等因素，特别关注安全性。基于此，我们在课程设计、场馆选择、食宿交通、专家资源、团队配置各个方面，都有很多区别于一般研学活动的安排，大家也能够从我们六天研学活动里，看到它独特的优势。”最后，相关负责人现场为各位营员颁发了研学证书，“未来宇航员”北京站研学营活动正式落下帷幕。

      据悉，2023年“未来宇航员”北京站研学营活动由航天文昌科普基地与中科天盛卫星技术服务有限公司共同举办。在这次研学课程中，老师带领学生走进航天科普基地并体验航天员生活，通过一系列丰富多彩的教育活动，营员们感受到科学探索和科技魅力的无穷力量。主办方表示，“作为示范性科普研学活动，我们严格履行了示范性活动的标准和要求。”今后，航天文昌科普基地与中科天盛将继续依托辐射全国四大发射场、中科天盛航天领域红外热成像科研生产基地、相关科研院所，共建体系化航天科普研学品牌，为更多青少年提供接触航天的机会，为航天强国建设培育后备人才。

      未来，期待更多的青少年加入“未来宇航员”的行列，为航天事业注入新的活力。