日前，山西大学马克思主义学院联合太原大中小学思政课一体化建设市校协作中心，在国家级爱国主义教育基地黄崖洞兵工厂旧址，举办“‘中国如斯’讲故事育新人”之“人民兵工精神与科技创新”主题教学实践活动。活动采用“历史现场+革命文物+分层叙事”模式现场实践教学，弘扬科学家精神并推动科学家精神与思想政治教学实践深度融合。

据介绍，山西大学“‘中国如斯’讲故事育新人”项目项目构建起“五位一体”育人体系。创新实践中，项目团队开创“故事接力”：师生撰写40余篇纪实文章，转化为教学素材。现场教学过程则录制剪辑成视频短片，教学视频课程纳入大中小学思政教学资源库，实现从文字到影像、从课堂到云端的立体传播。在大中小学教师的共同指导下，通过‘大手牵小手’的协作，学生们完成了从旁观者到传播者的角色蜕变。项目团队构建起“具身认知+情感共鸣”的教学框架，为如何运用大众化方式有效宣传科学家精神提供学理支撑。项目同步邀请中国科学院原党组副书记、中国科学技术大学原党委书记郭传杰从数十位著名科学家的入党志愿书谈他们如何报效祖国的故事。通过科学家入党志愿书等生动案例，实现小学生情感共鸣、中学生信念强化、大学生理性认知的分层教育。针对思政教育中的共性难题，项目创新“三螺旋”集体备课机制。法治教育既是大中小学思政课的同讲主题，又是重点难点问题。在法治教育专题中，邀请同济大学马克思主义学院教授陈大文在同心圆讲坛示范讲好新时代法治教育故事，并同步开展“推进大中小学法治教育一体化改革创新”集体备课会。

山西大学马克思主义学院开展的“中国如斯”思政育人工程，通过跨学段协同、多平台联动的实践探索，为新时代大中小学思政课一体化建设提供了鲜活样本。活动先后入选2025年山西省和教育部高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设案例。下一步，山西大学还将结合讲中国故事育时代新人的实践和具身认知、情感认知等理论方法，深入研究国际传播和跨年龄群体理解问题，同步推进思政课程建设与党的创新理论武装，在推进加强新时代党的创新理论的学理化研究和实践探索两方面不断努力。