小组成员合影

    “裤腿上带着泥才能写出好文章。”第一次听到这句话时，我只觉得它是一句遥远空泛的口号，对此并没有什么深刻的体会。直到参加本次安徽省金寨县基层国情调研，我才对它有了新的认识。

    我们的国情调研是从拟定一份“五天发稿计划”开始的。尚未碰面，我和组员们就通过上网查找资料，展开了对实践地点的前期调研。尽管有一份计划在手，但我们对接下来五天的实战训练却没有什么把握，甚至产生了一丝担忧情绪。

    这种充满期待而又不踏实的情绪，很快被快节奏的采访和写作所冲淡。到达六安市的当天下午，我们就前往皖西博物馆和凤凰河景观带进行现场采访，同学们快速进入了一线记者的工作状态。

    “俯下身，沉下心，察实情”

    安徽金寨位于皖西大别山腹地，是中国革命的重要策源地和人民军队的重要发源地，被誉为“红军的摇篮、将军的故乡”。由于地处山区，发展受限，金寨很早就被确定为国家级贫困县之一，面临脱贫攻坚的艰巨任务。2016年，习总书记考察金寨时就指出，老区人民养育了我们，要采取稳定脱贫措施，建立长效扶贫机制，让老区人民过上幸福美好生活。

    基于这些背景，我们小组确定了四个宏观层面的选题，即革命老区建设与发展、精准扶贫与脱贫攻坚、红色文化与革命传统弘扬、习总书记考察以后金寨的变化。虽然选题得到了老师们的初步肯定，但由于此前我们没有接触过此类社会话题，且没有在基层一线锻炼过，因此在具体采写操作上犯了难。调研初始，我就产生了这样的疑惑：如何才能从“走马观花”式的参观中挖掘出故事呢？

在凤凰河景观带采访环卫工人

    第一天在凤凰河景观带调研时，室外温度已达到40度。车载着我们在景观带的公路上行驶时，沿途基本上没有行人经过。我们掀开被太阳晒得发烫的车窗帘往外望，心里却感到一阵虚空。这时，几位植被养护工和一位在河边垂钓的居民进入了我们的视线。随行的周庆安老师立即请求司机师傅停车，带领我们上前和他们攀谈。后来，我们从交谈中获取了很多关于凤凰河变迁的故事。周老师告诉我们，新闻记者就需要寻找机会，主动和当地人交流，要谦虚，要接地气，多和老百姓请教学习。

    他的话让我茅塞顿开，在后来的参观中，我试图主动上前和工作人员、游客、附近的居民进行交流，创造信息获取的机会。过程中我渐渐发现，一个个看似普通的人物，他们的工作生活都会与一个地方的过去、发展和未来有着千丝万缕的联系，因而有很多故事可以挖掘和述说。后几天我们在金寨县下辖的几个贫困村做采访时，每到一个点，同学们都会自动涌上去和“当事人”交流。无论是梅山水库边卖板栗的老奶奶，还是工厂里LED灯泡生产线上的操作工，抑或是山沟沟里的脱贫带头人，我们通过走上前俯下身，主动与他们交谈，获取到很多信息，为写好一个故事收集到珍贵的素材。

    “细观察，选角度，炼表达”

    本次调研，我们通过接受革命历史传统教育，了解脱贫攻坚工作进展，增加了对国家和社会的认识。同时，我们也在每天的新闻采写实战中打磨了专业技能，进一步提升了专业素质。

    随行的周庆安老师、曼叶平老师和张耀钟学长一直和我们强调，要把视野放开阔，在众多选题中，找到一个独特的让新闻出“新”的切口，避免扎堆写重复的话题。起初下村调研时，我们把一个村支书围得水泄不通，结果陷入选题重复的桎梏，遗漏了很多宝贵的信息源。后来，老师们给予我们悉心指导与点拨，即在选题上，除了写村里的扶贫脱贫工作，还可以写乡村治理、村民生活和大山生态环境保护等，这让我们深受启发。在今后的采写工作中，我们需要留心观察，勤思考勤记录，尽量不让好的素材陷入平庸。

    然而，好的选题、扎实的采访并不足以推出一篇有品质的新闻稿件，对于新闻工作者来说，文稿写作与文字表达能力仍然十分必要，这也是从事新闻行业最基本的素质。记得第一天评稿时，周老师给予我指点，在进行环境描写时，与其用一个“很漂亮”的形容词去概括，不如从读者的角度出发，假想他们在那个环境中如何移步换景，在此基础上再进行文字呈现，文章会更具表现力。

在位于天堂寨镇的刘邓大军千里跃进大别山前方指挥部听讲解

    在几天的评稿改稿过程中，周老师和曼老师精益求精、严谨细致的态度给我留下了深刻的印象。“你看，这里如果用了阿拉伯数字，后面就要统一使用，不能再写汉字。”曼老师手指着电脑屏幕，轻声细语地对我说。作为未来的新闻工作者，待完成文稿写作后，自觉检查文中是否有错别字，标点符号使用是否得当，语句表达是否流畅通顺，数据使用是否精确无误，这些都是必须具备的素养和意识。很感激自己能在学生时代遇到一群好的“引路人”，给予我悉心指导，帮助我减少以后犯错误的机率，收获诸多成长与进步。

    “新闻是一种永不消失的热情。”短短七天的实践之行结束了，然而作为新闻学子，我们脚下的新闻工作之路才刚刚开始，离成为一名“裤腿上带着泥”的优秀新闻工作者还有很长的路要走。新闻人只有深入一线，虚心向群众请教学习，了解社会最真实的情况，同时不断打磨自己的专业本领，提升专业素质，才能写出好的文章，用“笔杆子”把中国故事讲好。愿我们能把此次调研的收获和启示化用到今后的学习与实践中去，俯下身沉下心察实情，细观察选角度炼表达，早日创作出有思想、有温度、有品质的新闻作品。（清华大学2016级国新班 杨虹艳）