重庆铜梁:“一笔一画”书写育人新篇-新华每日电讯
首 页 电子报纸 草地周刊 调查观察 成风化人 评论 要 闻 综合新闻 新华深读 新华聚焦 新华体育 新华财经 新华国际 新华融媒 医卫健康 品牌说
首页 >正文
2024

11/21

11:58
来源:
新华每日电讯7版 文化

重庆铜梁:“一笔一画”书写育人新篇

2024-11-21 11:58:58 来源:新华每日电讯7版 文化

  午休过后,重庆市铜梁区大庙小学六(一)班开始了一刻钟的“习字育人时间”。“大家看这个‘茶’字,人在草木间,优美又直观……”经过语文老师贺小凤的讲解,学生们小心翼翼地落下笔尖,一笔一画间,不仅是在书写汉字,更是在心中播下传统文化的种子。

  自今年9月教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》以来,铜梁区教委积极落实,以课后延时服务为平台,在全区范围内选取了20所学校作为首批试点,大庙小学便是其中之一。这场以“习字育人”为核心的教育实践,让学生在字里行间接受传统文化的熏陶,培养良好的品德与通识能力。

  在大庙小学,习字已不仅是语文课的一部分,还融入了师生的日常。每天午休后的一刻钟,全校师生共赴这场书法之旅。学校还精心设计了系列展示与竞赛活动,从每周的学生习字作品展,到每月的教学研讨,再到每学期的书法大赛,每一处空间都成为展示师生书法才华的舞台。“提笔即练字”,这一理念已深深植根于每位学生心中。

  在六(一)班,贺小凤将作业正确率与卷面书写分开批改,作业整洁、书写流畅的作业可以单独得到一颗星。积累到一定数量,就有“提前打饭一周”“我当一天班干部”等奖励,以此来激励孩子们。

  大庙小学校长张晓辉表示,习字育人的意义远不止于字面的美观,更重要的是在这个过程中,孩子们能够增强自信,形成良好的学习习惯,同时传承中华优秀传统文化。

  据了解,随着习字育人试点的成功,铜梁区已将其推广至全区61所小学,覆盖4万余名学生。铜梁区教委主任唐建民表示,未来铜梁区将进一步深化和拓展这一成果,构建跨学科融合的“中华字育”教学资源体系,以“字育”为切入点,书写立德树人的大文章。

(新华每日电讯记者谷训)

 

责任编辑:冯明
关键词:大庙,习字,小学,学生,铜梁
010140010060000000000000011100001310784390