言恭达

言恭达突出强调，通过创造优质的社会氛围和环境，使阅读真正进入到大家的心里，而不是成为一种形式。
“比如说，政府在进行购买服务过程中，在公共文化服务体系建设的过程中，各级政府已经投入了大量资金，打造好阅读的空间。从省、市、区、县都有图书馆、文化馆，这些阅览场馆的建设，给大家提供了阅读图书的空间。”言恭达说。

“好的阅读空间会帮助人们养成好的阅读习惯。”言恭达说，“我主张每个家庭要有一个书房，把书房作为生命体验和培养文化情怀重要的栖息地。让读书成为明心养性的重要手段。”
言恭达认为社会化阅读空间的建立，有以下重要的意义：一是“中国书房”能够结合政府公共服务文化体系建设的深化；二是对社会主义核心价值观教育的深化；三是对全民阅读工程的进一步深化；四是广大老百姓文化消费的深化。

从阅读习惯上来说，人们已经从传统的纸质阅读进入到了数字化阅读，这是时代的进步。从另一方面看，数字化带来便捷的同时，也带来了汉字文化的缺失。所谓的汉字文化缺失，最典型的例子就是很多人提笔忘字，书写的能力很差。
书法是汉字的艺术形态。中小学书法教育首先的前提是要让青少年养成对中国汉字的亲和感。同时，要养成书写习惯。从这个基础上进入到字义、字理的学习，再提升到审美。